3.4.1. Do plano à prática: experiências possíveis a partir das metas e diretrizes do PMEA

Para que o Plano Municipal de Educação Ambiental de Charqueada (PMEA) se torne mais do que um instrumento normativo, é essencial que suas metas e diretrizes se traduzam em ações concretas no cotidiano dos territórios. Essas ações devem ser simples o suficiente para viabilizar sua execução com os recursos e capacidades locais, mas também estruturadas de modo a gerar impactos reais, multiplicáveis e sustentáveis.

Neste tópico, são apresentados exemplos de ações locais implementáveis, organizados por eixo e inspirados nas metas previstas no plano. Esses exemplos não apenas ilustram possibilidades, mas servem como modelos pedagógicos e de gestão colaborativa, a serem adaptados por escolas, comunidades, conselhos e agentes públicos do município.

3.4.2. Eixo: Gestão Pública e Governança

Ação exemplo: Comissão Intersetorial de Educação Ambiental

Objetivo: Integrar representantes do Executivo, Legislativo, Judiciário, conselhos municipais, sociedade civil e instituições de ensino para o acompanhamento e proposição de políticas públicas em EA.

Como implementar:

• Publicação de decreto municipal criando a comissão;
• Indicação de representantes por cada secretaria e conselho;
• Reuniões bimestrais com pauta definida e atas públicas;
• Acompanhamento da execução do PMEA com base nos indicadores.

Potencial impacto:

• Fortalecimento da institucionalização da EA;
• Articulação de recursos e políticas;
• Criação de um espaço permanente de diálogo sobre sustentabilidade.

3.4.3. Eixo: Educação e Participação Social

Ação exemplo: Oficinas comunitárias de educomunicação ambiental

Objetivo: Formar jovens e lideranças locais para produção de conteúdos acessíveis (vídeos, podcasts, cartazes, memes, quadrinhos) sobre temas ambientais locais.

Como implementar:

• Parceria entre escolas, centros culturais e grêmios estudantis;
• Seleção de facilitadores e produção de oficinas modulares (ex: roteiro, edição, publicação);
• Criação de uma rede de mídias digitais da EA em Charqueada;
• Divulgação das campanhas em feiras, eventos, rádios comunitárias e redes sociais.

Potencial impacto:

• Democratização da informação;
• Engajamento juvenil e formação crítica;
• Diálogo entre linguagem popular e conhecimento técnico.

3.4.4. Eixo: Sustentabilidade e Desenvolvimento Local

Ação exemplo: Programa municipal de hortas comunitárias agroecológicas

Objetivo: Incentivar a criação de hortas em bairros, escolas e unidades de assistência social como ferramentas de segurança alimentar, aprendizagem e valorização dos saberes do campo.

Como implementar:

• Identificação de espaços físicos disponíveis (escolas, CRAS, igrejas, terrenos públicos);
• Parceria com agricultores, associações e instituições de ensino técnico;
• Realização de mutirões com oficinas sobre compostagem, manejo e espécies nativas;
• Organização comunitária para a manutenção das hortas.

Potencial impacto:

• Integração entre meio rural e urbano;
• Educação para o consumo responsável;
• Protagonismo de mulheres e jovens em situação de vulnerabilidade.

3.4.5. Eixo: Bem-estar e Relação com a Natureza

Ação exemplo: Campanha de valorização da fauna silvestre local

Objetivo: Conscientizar a população sobre a importância da fauna nativa, os impactos do tráfico e abandono de animais, e os direitos dos seres vivos não humanos.

Como implementar:

• Parceria com ONGs de proteção animal, Polícia Ambiental e escolas;
• Criação de materiais educativos com estudantes sobre espécies locais;
• Organização de exposições em praças e feiras livres;
• Oficinas com professores sobre ética ambiental e bem-estar animal.

Potencial impacto:

• Redução de maus-tratos e abandono de animais;
• Maior conexão afetiva entre pessoas e natureza;
• Formação de uma consciência ecológica ampliada.

3.4.6. Eixo: Transparência e Monitoramento

Ação exemplo: Plataforma digital do PMEA com indicadores e participação popular

Objetivo: Criar um espaço digital público com as metas do plano, cronograma de ações, indicadores e espaço para sugestões, denúncias e relatos da população.

Como implementar:

• Desenvolvimento da plataforma em parceria com a Secretaria de Comunicação e escolas técnicas locais;
• Atualização trimestral dos dados e relatórios;
• Canal para envio de projetos de EA por cidadãos e instituições;
• Divulgação massiva nas escolas e redes comunitárias.

Potencial impacto:

• Fortalecimento da accountability e do controle social;
• Engajamento da população no acompanhamento do plano;

Base de dados para futuras avaliações e replanejamentos.